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Biotecnologie sanitarie

Laboratorio Biotech: Biochimica, Microbiologia e PCR

Laboratorio scientifico per scuole e ITS: biologia, microbiologia, biochimica e biotecnologie. Strumentazione reale (incubatori, centrifughe, microscopi, PCR) e piattaforme digitali per acquisizione, analisi e tracciabilità dei dati.
cod. MePA: ABX-BIO25001

Informazioni sulla Soluzione

Obiettivi

Il percorso didattico sviluppa competenze pratiche e multidisciplinari in chimica, biologia, microbiologia e biotecnologie, integrando strumenti digitali per l’acquisizione, l’analisi e la documentazione dei dati sperimentali.

  • Sviluppo di competenze pratiche di laboratorio

    • Uso di incubatori, distillatori, pipettatori, centrifughe e agitatori.
    • Colture batteriche, isolamento e trattamento campioni, protocolli di sterilizzazione.
  • Potenziamento delle basi scientifiche: chimica, biologia, microbiologia e biotecnologie.
  • Approccio sperimentale: metodi di analisi, rilevazione e controllo di precisione.
  • Transizione al digitale: strumenti e software per acquisizione, analisi e archiviazione dati.

Finalità

Il laboratorio offre un ambiente realistico e inclusivo per attività biologiche, microbiologiche e biotecnologiche, con dotazioni per misurazioni di precisione, microscopia e analisi genetica.

  • Attività biologiche e microbiologiche

    • Colture batteriche, isolamento e trattamento dei campioni.
    • Esperimenti di biologia cellulare e microbiologia.
    • Metodologie sperimentali, tecniche di sterilizzazione e procedure standard.
  • Microscopia e analisi visiva

    • Osservazione di tessuti, cellule e microrganismi con microscopi ottici/binocolari/LED.
    • Documentazione in tempo reale con tablet per microscopia e telecamere USB.
    • Apprendimento visivo tramite interazione diretta e digitale.
  • Precisione nella misurazione

    • Bilance analitiche e di precisione, micropipette regolabili, piastre PCR.
    • Dosaggi accurati e preparazioni chimico-biologiche precise.
    • Riproducibilità degli esperimenti e confronto tra dati.
  • Analisi genetica e biotecnologie

    • Estrazione del DNA, termociclatori per PCR, elettroforesi su gel con sistemi UV.
    • Esperienze allineate a pratiche di ricerca e diagnostica.
  • Documentazione e tracciabilità

    • Software di acquisizione immagini, scanner per piastre, telecamere con memoria USB.
    • Gestione e archiviazione digitale dei dati sperimentali.

Conclusione

Al termine del percorso gli studenti saranno in grado di:

  1. Utilizzare in sicurezza la strumentazione di laboratorio (incubatori, centrifughe, micropipette, microscopi).
  2. Allestire colture, isolare e trattare campioni e applicare procedure di sterilizzazione.
  3. Osservare e documentare al microscopio con sistemi digitali di acquisizione e archiviazione.
  4. Eseguire misurazioni e dosaggi accurati e garantire la riproducibilità degli esperimenti.
  5. Svolgere analisi genetiche di base (estrazione DNA, PCR, elettroforesi) e curare la tracciabilità dei dati.

La soluzione è adatta a indirizzi come Biotecnologie sanitarie, Chimica e materiali, Scienze applicate e Servizi socio-sanitari; promuove inclusione e pari opportunità con metodologie didattiche innovative e un apprendimento attivo e collaborativo.