Laboratorio di Elettronica: Circuiti Contattore

Obiettivi di apprendimento

Il laboratorio si propone di far acquisire conoscenze fondamentali sui circuiti di comando e installazione a 24 V DC. Gli studenti apprenderanno:

• Circuiti base in serie e in parallelo.
• Funzione di auto-tenuta, blocco e commutazione passo-passo o in sequenza.
• Avviamento a stella/triangolo e inversione dei motori asincroni.
• Funzionamento del circuito Dahlander e del circuito a gradini.
• Distinzione tra circuiti di potenza e ausiliari, con l’impiego di interruttori di protezione.
• Utilizzo di temporizzatori on-delay e off-delay, con commutazioni automatiche.

Obiettivi del laboratorio

Il laboratorio mira a:

• Insegnare l’uso dei contattori elettrici nei circuiti di comando e controllo a 24 V DC.
• Sviluppare abilità pratiche nel cablaggio e nella configurazione di quadri elettrici con componenti reali.
• Progettare e testare circuiti per avviamento, arresto, inversione e doppia velocità dei motori trifase.
• Analizzare problematiche tecniche come protezioni, dimensionamenti e logica di comando.

Finalità didattiche

Il laboratorio consente di:

• Formare tecnici esperti in automazione, impiantistica e installazione elettrica industriale.
• Consolidare le conoscenze teoriche attraverso esercitazioni reali, schede di lavoro e TechnoCard.
• Leggere e interpretare schemi elettrici, progettare circuiti semplici e verificarne il funzionamento.
• Sviluppare autonomia e problem solving con attenzione alla sicurezza e all’accessibilità dei pannelli didattici.
• Supportare l’apprendimento per competenze e l’inclusione, anche in ottica PCTO e orientamento professionale.

Conclusione

Il laboratorio “Controllo Contattori II – Circuiti di Comando e Installazione 24 V DC” è pensato per formare studenti e futuri tecnici nel settore dell’automazione elettrica.

Attraverso l’uso di componenti industriali reali e l’approccio esperienziale, gli allievi progettano, assemblano e testano circuiti per il controllo dei motori in vari scenari pratici.

L’ambiente didattico è completo, progressivo e conforme agli standard del settore, promuovendo la sicurezza, l’autonomia operativa e la preparazione al mondo del lavoro.

La soluzione include strumenti inclusivi e tecnologie innovative per favorire un apprendimento attivo, collaborativo e accessibile.