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Elettronica

Laboratorio di Elettronica : Principi di ingegneria elettrica

Laboratorio “Principi di Elettrotecnica” per l’introduzione pratica alla corrente continua e alternata, semiconduttori, sistemi trifase e strumenti di misura. Include l’uso di oscilloscopio e multimetro, studio di circuiti elettrici, componenti passivi e attivi, e applicazioni industriali. Ideale per formare studenti su basi teoriche e competenze operative nel settore elettrico, con approccio laboratoriale, interdisciplinare e inclusivo
cod. MePA: ABX-TP104

Informazioni sulla Soluzione

Obiettivi di apprendimento

Il laboratorio fornisce una solida introduzione ai concetti fondamentali dell’ingegneria elettrica. Gli studenti acquisiranno competenze in:

  • Leggi fondamentali dell’ingegneria elettrica (Ohm, Kirchhoff, Joule).
  • Uso di oscilloscopi, multimetri e generatori di funzione.
  • Studio dei componenti passivi nei circuiti DC: resistenze, condensatori e induttanze.
  • Analisi dei circuiti CA con condensatori e bobine.
  • Sistemi elettrici a corrente trifase e loro applicazioni.
  • Resistenze variabili: dipendenti da temperatura, luce, tensione.
  • Comportamento e applicazione dei semiconduttori: diodi, transistor, tiristori.
  • Introduzione agli amplificatori operazionali e circuiti analogici di base.

Obiettivi del laboratorio

Il laboratorio mira a:

  • Introdurre concetti fondamentali tramite esperienze pratiche e strutturate.
  • Fornire una comprensione approfondita di tensione, corrente, resistenza e potenza.
  • Sviluppare abilità pratiche nell’uso di strumenti di misura elettrica.
  • Stimolare l’analisi critica dei circuiti DC e AC.
  • Introdurre ai componenti attivi come semiconduttori, motori e trasformatori.
  • Approcciare il sistema trifase attraverso esercitazioni guidate e schemi applicativi.

Finalità didattiche

Il laboratorio consente di:

  • Apprendere con metodo attivo: grazie a quadri didattici, moduli plug-in e supporti visivi.
  • Integrare conoscenze multidisciplinari: fisica, elettronica, automazione e matematica.
  • Sviluppare soft skills: collaborazione, gestione del tempo e problem solving in gruppo.
  • Simulare scenari reali: esercitazioni tecniche che riproducono ambienti professionali.
  • Favorire l’inclusione: percorso accessibile a studenti con diversi stili cognitivi.

Conclusione

Il laboratorio “Principi di Elettrotecnica” rappresenta il punto di partenza per la formazione tecnica nel settore elettrico.

Attraverso un approccio progressivo e pratico, lo studente impara a costruire, analizzare e verificare circuiti reali, sviluppando competenze operative e concettuali.

L’ambiente didattico ricco di componenti, strumenti di misura e schede di supporto rende l’apprendimento efficace, inclusivo e immediatamente spendibile in ambito scolastico e professionale.