Relazioni Internazionali per il marketing

Ambiente digitale e multimediale progettato per lo sviluppo delle competenze linguistiche, comunicative e commerciali in contesti internazionali. La dotazione include PC con software CRM, strumenti di traduzione, dizionari, piattaforme di simulazione export e marketing, materiali per negoziazione, Incoterms, scenari fieristici e project work. Ideale per attività di export management, business English, simulazione d’impresa e presentazioni multilingua.

cod. MePA: ABX-TECLIN25

Informazioni sulla Soluzione

Obiettivi

1. Sviluppare la comunicazione linguistica professionale

Gli studenti potenziano le proprie abilità in lingua straniera (inglese e altre) tramite esercizi digitali, simulazioni orali e scritte, piattaforme educative e ascolti multilingua, focalizzandosi sul lessico settoriale e sulle abilità comunicative per il business.

2. Simulare processi commerciali internazionali

Con l’utilizzo di software CRM, simulatori di e-commerce, strumenti per marketing digitale e modelli di documenti export (fatture, CMR, lettere di credito), gli studenti operano in ambienti realistici che riproducono il ciclo dell’internazionalizzazione aziendale.

3. Utilizzare strumenti digitali per la gestione di progetti e contenuti

Il laboratorio include piattaforme per la creazione di presentazioni, gestione attività, cloud collaborativi e pacchetti grafici per la realizzazione di contenuti promozionali e materiali aziendali simulati.

4. Sperimentare l’interazione in contesti fieristici e negoziali

Gli studenti partecipano a role-play su trattative internazionali, simulazioni di stand fieristici, presentazioni aziendali multilingua, rafforzando la propria capacità di negoziare, presentare e interagire con partner esteri.

Finalità Didattiche

1. Integrare le competenze linguistiche e digitali

Il laboratorio consente un apprendimento trasversale che unisce l’acquisizione linguistica all’uso di strumenti digitali per la comunicazione, il marketing e la gestione commerciale in scenari reali o simulati.

2. Preparare gli studenti all’export e al commercio globale

Attraverso l’esercitazione su documentazione reale, banche dati e piattaforme di simulazione, gli allievi acquisiscono familiarità con il linguaggio dell’internazionalizzazione e i flussi di lavoro nei mercati esteri.

3. Favorire lo sviluppo di soft skills interculturali

Le simulazioni di gruppo, i progetti condivisi e le attività espositive promuovono la collaborazione, il public speaking, l’ascolto attivo e la consapevolezza delle dinamiche culturali nel contesto economico globale.

4. Creare un ambiente laboratoriale accessibile e stimolante

La disposizione inclusiva degli spazi, le dotazioni ergonomiche e la strumentazione interattiva permettono un apprendimento coinvolgente e adatto a diverse esigenze didattiche e funzionali.

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