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Abintrax-Didact

Frequenza del battito

907.43 €

Price excluding VAT
MEPA code9908781ABX

Se più segnali sonori raggiungono contemporaneamente le nostre orecchie, questi segnali si sovrappongono formando così un segnale risultante. Se i singoli segnali hanno tutti la stessa frequenza, anche il segnale risultante può essere ascoltato con questa frequenza.

Description

Principio

Se più segnali sonori raggiungono contemporaneamente le nostre orecchie, questi segnali si sovrappongono formando così un segnale risultante. Se i singoli segnali hanno tutti la stessa frequenza, anche il segnale risultante può essere ascoltato con questa frequenza. Il volume, tuttavia, varia. Se si sentono due segnali sonori con frequenze diverse, si può osservare un effetto noto come battimento. I battiti vengono utilizzati, ad esempio, per accordare gli strumenti musicali. In questo esperimento gli studenti imparano come vengono prodotti i battiti e anche come la frequenza del battito di due toni è collegata alle frequenze dei singoli toni.

Vantaggi

  • L’esperimento fa parte di un set di esperimenti con un totale di 22 esperimenti sulla generazione, propagazione e percezione del suono, delle oscillazioni e delle onde
  • Particolarmente indicato come esperimento per il primo contatto con la fisica in generale
  • Con fogli di lavoro per studenti di grafica
  • Con informazioni dettagliate sull’istruttore
  • Ottimizzato per tempi ristretti, ovvero tempo di preparazione minimo richiesto

Attivita’ proposte

Scopri cosa succede realmente durante una battuta nel corso di questo esperimento. Esamina come suona la sovrapposizione di due diapason della stessa frequenza se uno dei diapason è leggermente accordato con l’aiuto di un piccolo pezzo di tubo di silicone. Utilizzare il PC per analizzare come cambia tale sovrapposizione in funzione della differenza di frequenza tra i singoli segnali.

Obiettivi formativi

  • Sovrapposizione
  • Batti
  • Frequenza del battito

Additional information

Livello scolasticoClassi 7-10, Classi 10-13
DestinatariStudenti
TipologiaEsperimento

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