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Percorso luminoso delle combinazioni di lenti
958.50 €
Principio Negli esperimenti riguardanti le combinazioni di lenti, la comprensione da parte degli studenti del percorso della luce attraverso lenti convesse e concave viene rafforzata ed ampliata.
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Description
Principio Negli esperimenti riguardanti le combinazioni di lenti, la comprensione da parte degli studenti del percorso della luce attraverso lenti convesse e concave viene rafforzata ed ampliata. I primi esperimenti servono come revisioni dirette, gli esperimenti che prevedono la combinazione di una lente pianoconcava con una lente biconvessa offrono l’opportunità agli studenti di comprendere che utilizzando particolari combinazioni di lenti e modificandone la distanza di separazione, si possono ottenere diverse lunghezze focali totali. Allo stesso tempo, però, si aspira solo ad affermazioni qualitative. Poiché i risultati ottenuti con la combinazione di una lente pianoconvessa con una lente pianoconcava della stessa curvatura portano ad un risultato sorprendente per gli studenti, offrono un buon punto di partenza per una revisione della legge di rifrazione. L’esperimento non è così impegnativo in termini di abilità e capacità sperimentali richieste agli studenti. Tuttavia, le competenze relative all’attento adattamento dell’apparato sperimentale possono essere ulteriormente sviluppate. Questi sono prerequisiti immediati per la determinazione quantitativa della lunghezza focale per le combinazioni di lenti. Vantaggi Scatola luminosa multifunzionale – Tutto in uno: può essere utilizzata per l’ottica geometrica sul tavolo, per la miscelazione dei colori e su un banco ottico Ampliabile con altri set in qualsiasi momento, non sono necessarie fonti di luce aggiuntive, valore di riconoscimento per gli studenti Compiti Come viaggia la luce attraverso le combinazioni di lenti? Studia il percorso della luce che passa attraverso una combinazione di lenti convesse e concave.
Additional information
| Livello scolastico | Classi 7-10 |
|---|---|
| Destinatari | Studenti |
| Tipologia | Esperimento |










