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Esperimenti 16-19 anniConservazione della quantità di moto negli urti anelastici multipli con la pista dimostrativa e il timer 4-4Durante gli urti anelastici, l’energia cinetica viene sottratta al sistema e convertita in energia interna, che…● A magazzinoMEPA9908041ABXPrezzo su richiesta
Esperimenti per studentiForze tra corpi carichiGli alunni imparano che tra due corpi carichi elettricamente agiscono delle forze. Queste sono forze di…● A magazzinoMEPA9907898ABXPrezzo su richiesta
Esperimenti per studentiDimostrazione del tipo di carica su pellicole e lastreGli alunni vedono che due isolatori, realizzati con materiali diversi, si caricano diversamente se sfregati. Sono…● A magazzinoMEPA9907897ABXPrezzo su richiesta
Esperimenti per studentiRotazione del piano di polarizzazione con una soluzione zuccherinaQuesto esperimento pone grandi esigenze agli studenti. Il modello del saccarimetro non solo deve essere costruito…● A magazzinoMEPA9907893ABXPrezzo su richiesta
Esperimenti per studentiPolarizzazione con filtriPrincipio Dopo che durante le lezioni è stato dimostrato che la luce subisce un’interferenza, che nell’ambito…● A magazzinoMEPA9907892ABXPrezzo su richiesta
Esperimenti 16-19 anniEquivalenza di massa inerziale e massa gravitazionale con la pista dimostrativa e il timer 4-4La massa di un oggetto può essere determinata in diversi modi: pesando la massa gravitazionale o…● A magazzinoMEPA9908037ABXPrezzo su richiesta
Esperimenti 16-19 anniLegge delle azioni reciproche (actio=reactio, terza legge di Newton) con la traccia dimostrativa e il timer 4-4Se nessuna forza esterna agisce su un sistema chiuso di oggetti, la quantità di moto totale…● A magazzinoMEPA9908036ABXPrezzo su richiesta
Esperimenti 16-19 anniLegge fondamentale della dinamica (seconda legge di Newton) con la traccia dimostrativa e il timer 4-4Se un oggetto è soggetto a una forza costante, subisce un’accelerazione costante. Il suo cambiamento di…● A magazzinoMEPA9908035ABXPrezzo su richiesta
Esperimenti 16-19 anniLegge d’inerzia (prima legge di Newton) con la traccia dimostrativa e il timer 4-4Se, a seguito di un’accelerazione, un oggetto non è soggetto ad alcuna forza esterna, l’oggetto rimarrà…● A magazzinoMEPA9908034ABXPrezzo su richiesta
Esperimenti 14-16 anniMovimento uniformemente decelerato con la traccia dimostrativa e il timer 4-4Un oggetto su un binario inclinato è soggetto ad un’accelerazione costante parallela al binario a causa…● A magazzinoMEPA9908033ABXPrezzo su richiesta
Esperimenti 14-16 anniMoto uniformemente accelerato con binario inclinato con il binario dimostrativo e il timer 4-4Un oggetto su un binario inclinato è soggetto ad un’accelerazione costante parallela al binario a causa…● A magazzinoMEPA9908032ABXPrezzo su richiesta
Esperimenti 14-16 anniMovimento uniformemente accelerato con una massa in accelerazione con la pista dimostrativa e il timer 4-4Se su un oggetto agisce una forza costante, l’oggetto è soggetto ad un’accelerazione costante.● A magazzinoMEPA9908031ABXPrezzo su richiesta
Esperimenti per studentiIl proiettore per diapositivePrincipio Tutti gli studenti avranno familiarità con i proiettori per diapositive e molti saranno interessati alla…● A magazzinoMEPA9907889ABXPrezzo su richiesta
Esperimenti per studentiLa profondità di fuoco di una fotocameraPrincipio L’esperimento può essere utilizzato come interessante estensione di un esperimento sulla costruzione e il funzionamento…● A magazzinoMEPA9907888ABXPrezzo su richiesta
Esperimenti per studentiLa fotocameraPrincipio Questo esperimento richiede una media delle capacità sperimentali degli studenti. Fornisce loro informazioni essenziali su…● A magazzinoMEPA9907887ABXPrezzo su richiesta