Dilatazione termica dell’aria e dell’acqua
Prezzo su richiesta
In questo esperimento gli studenti osservano la dilatazione termica dell’aria e dell’acqua. Esaminano le colonne d’acqua in due tubi capillari. Uno dei bicchieri è riempito principalmente con acqua, l’altro principalmente con aria.
Acquistabile con i fondi degli avvisi attivi — ti aiutiamo a individuare il bando giusto per la tua scuola.
- DM 38/2026 – Acquisto dispositivi digitali, libri e sussidi didattici
- Fondi PNRR per scuole superiori: fino a 600.000 euro per laboratori STEM e multilinguismo
- DM 38/2026 : Fondi per Formazione Docenti e Dotazioni Digitali al Personale Scolastico
Descrizione
Principio
In questo esperimento gli studenti osservano la dilatazione termica dell’aria e dell’acqua. Esaminano le colonne d’acqua in due tubi capillari. Uno dei bicchieri è riempito principalmente con acqua, l’altro principalmente con aria. Gli studenti scoprono che l’acqua e l’aria si espandono entrambe quando riscaldate, ma che questa espansione è diversa. L’aumento (espansione) dell’aria è molto maggiore.
Informazioni aggiuntive
| Livello scolastico | Classi 5-7 |
|---|---|
| Destinatari | Studenti |
| Tipologia | Esperimento |
Prodotti correlati
