Frammentazione dei magneti
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Codice MEPA9908810ABX
Gli studenti esaminano le proprietà di un filo di ferro magnetizzato dopo che è stato tagliato in più pezzi, osservano che tutti i pezzi sono ancora magnetizzati e traggono la conclusione che questi pezzi ora sono magneti separati.
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Descrizione
Principio
Gli studenti esaminano le proprietà di un filo di ferro magnetizzato dopo che è stato tagliato in più pezzi, osservano che tutti i pezzi sono ancora magnetizzati e traggono la conclusione che questi pezzi ora sono magneti separati.
Vantaggi
- Le guide agli esperimenti sono molto facili da capire, soprattutto per gli studenti più giovani
- Le competenze associate sono direttamente collegate agli esperimenti
- Compatibile con curriculum
- Pronti per il futuro: possibile l’implementazione dei tablet
Informazioni aggiuntive
| Livello scolastico | Classi 5-7 |
|---|---|
| Destinatari | Studenti |
| Tipologia | Esperimento |
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