La pompa di calore Peltier con ADM3
Prezzo su richiesta
Quando una corrente continua scorre attraverso un elemento Peltier, un lato si riscalda e l’altro si raffredda.
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- Scuole, via libera al raffrescamento: finanziate 6.342 istituzioni con oltre 3.100 euro a testa174 giorni
- DM 38/2026 – Acquisto dispositivi digitali, libri e sussidi didattici
- Fondi PNRR per scuole superiori: fino a 600.000 euro per laboratori STEM e multilinguismo
Descrizione
Principio
Quando una corrente continua scorre attraverso un elemento Peltier, un lato si riscalda e l’altro si raffredda. Grazie a questa proprietà, il principio di una pompa di calore può essere spiegato con l’aiuto dell’elemento Peltier: il lato caldo non viene riscaldato solo dalla corrente elettrica, ma anche dal raffreddamento dell’altro lato. L’energia viene “pompata” dal lato freddo a quello caldo. In questo esperimento le temperature e il lavoro elettrico vengono misurati in funzione del tempo. Da ciò è possibile determinare l’energia elettrica e l’energia termica su entrambi i lati e calcolare il coefficiente di prestazione e di efficienza.
Vantaggi
- Parte di una soluzione di sistema – facilmente espandibile per ulteriori esperimenti
- Insegnamento semplice utilizzando la fisica della scheda demo
- Esecuzione chiara dei test utilizzando i multimetri ADM3
Obiettivi formativi
- Gli studenti imparano come funziona una termocoppia.
- Gli studenti osservano la conversione dell’energia elettrica in energia termica.
Informazioni aggiuntive
| Livello scolastico | Classi 7-10, Classi 10-13 |
|---|---|
| Tipologia | Esperimento |










