Misurazione del peso
Prezzo su richiesta
Gli studenti osservano il comportamento di un dinamometro soggetto a diverse forze quando ad esso sono sospese diverse masse e notano che il peso delle masse sospese aumenta all’aumentare della massa e che l’azione della forza è reversibile.
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Descrizione
Principio
Gli studenti osservano il comportamento di un dinamometro soggetto a diverse forze quando ad esso sono sospese diverse masse e notano che il peso delle masse sospese aumenta all’aumentare della massa e che l’azione della forza è reversibile. Traggono la conclusione che il peso è proporzionale alla massa sospesa, imparando così i principi fondamentali della legge di Hooke.
Inoltre, acquisiscono familiarità con l’uso di un dinamometro e possono applicare queste conoscenze durante il prossimo esperimento. Quando si utilizza un tipico dinamometro, riconoscono la relazione tra la forza indicata e l’estensione proporzionale della molla elicoidale (legge di Hooke). Utilizzando l’unità sensore Cobra4 raccolgono esperienza sull’uso del software di misurazione e sui diversi tipi di rappresentazione.
Vantaggi
- Le guide agli esperimenti sono molto facili da capire, soprattutto per gli studenti più giovani
- Le competenze associate sono direttamente collegate agli esperimenti
- Compatibile con curriculum
- Pronti per il futuro: possibile l’implementazione dei tablet
Informazioni aggiuntive
| Livello scolastico | Classi 5-7 |
|---|---|
| Destinatari | Studenti |
| Tipologia | Esperimento |















