Rapporto tra lavoro e velocità con Cobra DigiCart
Prezzo su richiesta
L’energia cinetica di un corpo dipende dalla sua massa e dalla sua velocità. Se il corpo viene accelerato, l’aumento di energia risulta dalle velocità prima e dopo l’accelerazione.
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Descrizione
Principio
L’energia cinetica di un corpo dipende dalla sua massa e dalla sua velocità. Se il corpo viene accelerato, l’aumento di energia risulta dalle velocità prima e dopo l’accelerazione.
Se una forza agisce su un corpo lontano, il lavoro compiuto su di esso si calcola dal prodotto della forza per la distanza.
Il lavoro è quindi energia che viene trasferita ad un corpo tramite forze. È importante che la forza agisca lungo la distanza percorsa.
Vantaggi
- Software di misurazione gratuito DigiCartAPP per tutti i dispositivi mobili e tutti i sistemi operativi (Windows, Android, iOS).
- Una descrizione del test particolarmente comprensibile e preparata didatticamente può essere richiamata nella DigiCartAPP.
- Funzione di valutazione completa per i dati misurati direttamente nella DigiCartAPP.
- DigiCart: batterie agli ioni di litio a lunga durata con funzione di protezione della carica Trasmissione dei dati di misurazione tramite Bluetooth 4.0 Sensori integrati (sensore di forza, velocità, accelerazione e posizione)
- Acquisizione digitale dei valori misurati: insegnamento orientato al futuro: integrazione nell’insegnamento delle scienze digitali con tablet o smartphone. Maggiore motivazione degli studenti utilizzando l’intuitiva DigiCartAPP. Aumento della competenza mediatica.
Attivita’ proposte
1) Accelerare più volte il DigiCart a massa costante variando le forze su un percorso definito e analizzare la relazione tra il lavoro meccanico svolto e la velocità.
2) Accelerare il DigiCart con una forza costante su distanze definite di varia lunghezza e analizzare la relazione tra il lavoro meccanico eseguito e la velocità.
Obiettivi formativi
In questo esperimento gli studenti apprendono la relazione matematica tra lavoro meccanico e velocità.
Informazioni aggiuntive
| Livello scolastico | Classi 10-13 |
|---|---|
| Destinatari | Studenti, Studenti universitari |
| Tipologia | Esperimento, Sensore |












