Apparati, impianti e industriali e – Refrigerazione e aria

Obiettivi del Laboratorio

Per l’unità di refrigerazione a compressione di vapore:

• Comprendere il ciclo frigorifero a compressione di vapore , con tutte le sue fasi operative (compressione, condensazione, espansione, evaporazione).
• Analizzare il comportamento dei componenti principali (compressore, condensatore, valvola di espansione, evaporatore).
• Rilevare e interpretare le variabili termodinamiche (pressione, temperatura, portata) per il calcolo dell’efficienza e delle prestazioni del sistema.
• Utilizzare strumentazione informatica per la registrazione, il monitoraggio e la valutazione dei parametri di funzionamento. Per l’unità di condizionamento dell’aria:
• Studiare i principi del trattamento dell’aria : riscaldamento, raffreddamento, umidificazione e deumidificazione.
• Misurare i parametri ambientali fondamentali: temperatura, umidità relativa e portata dell’aria .
• Analizzare il funzionamento di componenti tipici di un impianto HVAC: ventilatore, resistenze, caldaia, compressore, condensatore e sensori.
• Approfondire l’ efficienza energetica dei sistemi di condizionamento attraverso il calcolo della potenza dei dispositivi termici coinvolti.

Finalità Didattiche

• Rendere tangibili i concetti di termodinamica applicata , fornendo strumenti per la verifica pratica dei cicli di refrigerazione e dei processi di climatizzazione.
• Favorire la formazione tecnica operativa di studenti in percorsi di studio tecnico -industriali, in particolare negli indirizzi di Meccanica, Meccatronica ed Energia .
• Sviluppare la capacità di utilizzare strumenti di misura e sistemi di interfaccia digitale , in linea con le moderne tecnologie di controllo e supervisione impiantistica.
• Promuovere l’autonomia nell’ analisi dei dati sperimentali e nell’individuazione di soluzioni per ottimizzare l’efficienza dei sistemi HVAC -R.

Conclusione

Le due unità didattiche costituiscono un laboratorio completo e coerente per affrontare i principali temi legati al raffreddamento e condizionamento ambientale , fondamentali nell’ambito energetico e impiantistico. Offrono agli studenti un’esperienza immersiva che unisce comprensione teorica, competenza strumentale e analisi ingegneristica , favorendo un apprendimento interdisciplinare e orientato alle competenze professionali richieste nel settore termo -tecnico . Questa soluzione include sistemi tecnologici utili a favorire l’inclusione e le pari opportunità per l’uso di metodologie didattiche innovative. Pensata per promuovere un apprendimento attivo e collaborativo.