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Istituti Tecnici

Laboratorio di Saldatura Virtuale MAT avanzata Soluzione 2

Laboratorio di saldatura virtuale con simulatore immersivo per processi SMAW, MIG/MAG, TIG e FCAW. Fornisce formazione sicura e sostenibile, integra teoria e pratica, riduce costi e rischi, rispetta gli standard DNSH, e include strumenti digitali per monitoraggio, valutazione, inclusione e collaborazione attiva.
cod. MePA: ABX-SALVRTA2

Informazioni sulla Soluzione

Obiettivi

Il laboratorio sfrutta simulazione immersiva e strumenti digitali avanzati per fornire formazione tecnica sicura, sostenibile e inclusiva nel campo della saldatura.

  • Sviluppare competenze pratiche di saldatura attraverso l’uso di un simulatore virtuale/immersivo capace di gestire i principali processi: SMAW, MIG/MAG, TIG e FCAW.
  • Garantire un apprendimento sicuro e sostenibile, eliminando i rischi tipici della saldatura reale e riducendo il consumo di materiali.
  • Migliorare la didattica interattiva con una postazione docente dotata di monitor interattivo certificato Google EDLA, software didattici e strumenti per la gestione centralizzata dei contenuti.
  • Fornire strumenti di monitoraggio e valutazione delle prestazioni grazie alle funzioni di tracciamento, reportistica e gestione cloud del simulatore e della lavagna interattiva.
  • Favorire la collaborazione e l’inclusione in aula con postazioni e contenuti accessibili a tutti gli studenti in tempo reale.

Finalità

Il progetto formativo integra teoria e pratica in un ambiente tecnologicamente avanzato, riducendo costi e rischi.

  • Integrare teoria e pratica in un unico contesto formativo, consentendo il passaggio immediato dalla spiegazione all’esercitazione simulata.
  • Preparare gli studenti al mondo del lavoro con competenze tecniche in linea con gli standard industriali e le tecnologie più avanzate.
  • Ottimizzare tempi e costi di formazione, riducendo sprechi di materiali e tempi di set-up delle esercitazioni reali.
  • Rispondere agli standard di sicurezza e sostenibilità, in conformità al principio DNSH e alle buone pratiche ambientali.
  • Supportare la didattica innovativa con strumenti digitali integrati e metodologie di insegnamento attive e partecipative.

Conclusione

Il laboratorio, formato da una postazione docente multimediale e da un’area per la saldatura virtuale, rappresenta un modello di formazione tecnica moderno, sicuro e sostenibile. La combinazione di tecnologie immersive (VR/AR), monitoraggio in tempo reale, software didattico avanzato e strumenti di gestione centralizzata consente di passare dalla teoria interattiva alla pratica simulata in modo fluido. Gli studenti sviluppano competenze concrete riducendo rischi e costi e affrontano con maggiore sicurezza ed efficienza le sfide del settore industriale. La configurazione integra sistemi per l’inclusione e le pari opportunità, promuovendo un apprendimento attivo e collaborativo.