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Istituti Tecnici

Laboratorio di Saldatura Virtuale MAT Soluzione 3

Laboratorio con simulazione VR/AR e postazione docente interattiva per sviluppare competenze nella saldatura in un ambiente sicuro. Potenzia comunicazione e collaborazione, favorisce l’apprendimento esperienziale, riduce costi e rischi delle esercitazioni reali, promuove inclusione e allinea la formazione scolastica alle richieste del settore industriale e manifatturiero.
cod. MePA: ABX-SALVRT03

Informazioni sulla Soluzione

Obiettivi

Il laboratorio integra tecnologie di simulazione VR/AR e strumenti interattivi per formare competenze operative e collaborative in ambito saldatura.

  • Sviluppare competenze tecnico-professionali nella gestione dei processi di saldatura tramite simulazioni VR/AR, consentendo agli studenti di acquisire abilità operative in un ambiente sicuro e privo di rischi fisici.
  • Potenziare le capacità di comunicazione e interazione didattica mediante una postazione docente dotata di monitor interattivo, software avanzati e strumenti per la gestione collaborativa dei contenuti.
  • Promuovere l’apprendimento esperienziale attraverso attività pratiche simulate e interattive, favorendo la comprensione dei principi tecnici e riducendo gli errori nelle fasi reali di lavorazione.
  • Fornire strumenti di valutazione oggettiva delle prestazioni degli studenti tramite funzioni di tracciamento e analisi offerte da simulatori e piattaforme didattiche integrate.

Finalità

Il percorso è progettato per fondere teoria e pratica simulata, garantendo standard formativi di alto livello.

  • Creare un ambiente formativo immersivo e tecnologicamente avanzato che integri didattica teorica e simulazione pratica, in linea con gli standard della formazione tecnica e professionale.
  • Ridurre costi e rischi associati all’uso di materiali, consumabili e attrezzature reali nelle prime fasi dell’apprendimento.
  • Favorire l’inclusione e la partecipazione attiva degli studenti tramite metodologie collaborative e interattive.
  • Allineare la formazione scolastica alle esigenze del mondo del lavoro, fornendo competenze aggiornate e spendibili nel settore industriale e manifatturiero.

Conclusione

L’allestimento del laboratorio, che combina una postazione docente multimediale con un’area di saldatura virtuale, rappresenta una soluzione completa per la didattica tecnica contemporanea. L’integrazione di strumenti di presentazione interattiva, piattaforme digitali e simulazioni immersive offre un percorso sicuro, efficiente e altamente professionalizzante. Gli studenti non solo acquisiscono conoscenze teoriche, ma le applicano in scenari realistici, preparandosi in modo efficace alle sfide del settore industriale. La configurazione prevede sistemi tecnologici pensati per promuovere inclusione, pari opportunità e un apprendimento attivo e collaborativo.