Laboratorio Didattico di Idrologia e Tecniche Geotecniche per l’Edilizia

Obiettivi del Laboratorio

• Studiare l’interazione tra pioggia e suolo o Analizzare l’infiltrazione dell’acqua in diversi tipi di terreno. o Valutare la capacità dei terreni di resistere all’erosione durante eventi pluviometrici intensi. o Comprendere l’influenza della copertura vegetale e della pendenza sulla perdita di suolo.
• Osservare i fenomeni idrologici fondamentali o Simulare precipitazioni controllate in laboratorio per studiare il deflusso superficiale. o Rilevare fenomeni di evapotraspirazione , drenaggio e bilancio idrico in diverse condizioni di coltura. o Determinare la relazione tra intensità della pioggia, capacità di assorbimento del terreno e rischio di erosione.
• Sviluppare abilità sperimentali e di analisi o Utilizzare lisimetri e simulatori di pioggia per raccogliere dati quantitativi e qualitativi. o Interpretare variazioni di peso e volume legate al bilancio idrico nel suolo. o Confrontare i dati raccolti con modelli teorici di infiltrazione ed erosione.

Finalità Didattiche

• Consolidare le conoscenze teoriche di idrologia e scienze ambientali attraverso esperimenti pratici.
• Educare all’osservazione scientifica e all’uso di strumentazione didattica per lo studio del ciclo dell’acqua e dell’erosione dei suoli.
• Sviluppare competenze tecniche e di laboratorio nella simulazione di eventi pluviometrici e nel monitoraggio dei processi idrologici.
• Promuovere il ragionamento critico e il metodo sperimentale , dalla progettazione della prova alla raccolta e interpretazione dei dati.
• Collegare la didattica alle applicazioni reali come la gestione del territorio, la prevenzione del dissesto idrogeologico e la progettazione di sistemi di drenaggio e irrigazione.

Conclusione

Al termine delle attività di laboratorio, gli studenti avranno: 1. Compreso le dinamiche di infiltrazione, deflusso ed erosione in funzione della tipologia di suolo e della vegetazione. 2. Acquisito competenze pratiche nell’utilizzo di simulatori di pioggia e lisimetri per l’analisi del bilancio idrico. 3. Sviluppato un approccio sperimentale e analitico per lo studio dei fenomeni idrologici e ambientali. 4. Maturato una visione applicativa utile alla gestione sostenibile del territorio, alla prevenzione dell’erosione e alla progettazione di sistemi agricoli e idrologici. Questo laboratorio fornisce un ponte tra teoria e applicazione , permettendo di osservare direttamente fenomeni naturali in scala controllata e di sviluppare competenze scientifiche concrete. Questa soluzione include sistemi tecnologici utili a favorire l’inclusione e le pari opportunità per l’uso di metodologie didattiche innovative. Pensata per promuovere un apprendimento attivo e collaborativo.