Informazioni sulla Soluzione
Obiettivi del laboratorio
Il laboratorio è progettato per offrire un’esperienza didattica tecnologica e concreta, con i seguenti obiettivi:
- Introdurre gli studenti all’utilizzo del robot industriale ABB IRB 1100, una macchina compatta e veloce, ideale per applicazioni ad alta precisione in spazi ristretti.
- Fornire competenze operative nella programmazione robotica, gestione dei segnali digitali e uso dei principali strumenti di automazione.
- Sviluppare familiarità con le tecnologie dell’Industria 4.0, grazie all’integrazione con il bus di campo PROFINET, la scheda I/O digitale e la simulazione virtuale.
- Offrire un’esperienza pratica sicura grazie al box trasportabile, utile per svolgere attività didattiche in ambienti scolastici.
- Affiancare i docenti con strumenti didattici aggiornati (videolezioni, percorsi PCTO, corso di formazione), facilitando l’integrazione del laboratorio nel curricolo scolastico.
Finalità didattiche
Il laboratorio consente di raggiungere obiettivi formativi multidisciplinari attraverso:
- Robotica industriale di precisione: studio della cinematica, delle prestazioni e della sicurezza del robot IRB 1100, progettato per operazioni rapide e precise in ambienti produttivi.
- Programmazione con linguaggio RAPID: sviluppo di sequenze operative, cicli di lavoro, controllo dei movimenti e gestione dei segnali I/O tramite l’unità di programmazione e il controllore OmniCore C30.
- Simulazione 3D con RobotStudio: progettazione e validazione virtuale di celle robotizzate attraverso l’uso del software ABB RobotStudio, con licenza per 100 postazioni.
- Automazione industriale e segnali digitali: impiego della scheda I/O e del pannello simulazione I/O per comprendere la logica di scambio dati tra robot e dispositivi esterni.
- Applicazioni Pick&Place: esecuzione di attività pratiche con pinza elettrica e kit demo, per comprendere il flusso di lavoro in applicazioni industriali reali.
- Didattica supportata e formazione continua: accesso a videolezioni e moduli di formazione per docenti, oltre a percorsi PCTO strutturati (base e avanzati), coerenti con i profili richiesti dal mondo del lavoro.
Conclusione
Il laboratorio basato su ABB IRB 1100 con box trasportabile costituisce una soluzione didattica moderna, compatta e certificata per l’introduzione alla robotica industriale e all’automazione.
La sua configurazione – priva di visione ma dotata di strumenti completi per la simulazione, la programmazione e la gestione dei segnali – lo rende ideale per attività scolastiche sicure, tecnicamente stimolanti e facilmente replicabili.
Grazie al connubio tra hardware professionale, formazione strutturata e didattica per competenze, il laboratorio offre a studenti e docenti un ambiente formativo adatto a sviluppare abilità fondamentali per affrontare le sfide dell’Industria 4.0,
preparandoli a un futuro lavorativo nei settori della robotica, dell’automazione e della meccatronica avanzata.
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