Informazioni sulla Soluzione
Obiettivi
Il laboratorio consente lo studio completo dei processi di trattamento delle acque reflue, integrando prove biologiche, separazioni fisiche, trattamenti chimici e fenomeni di filtrazione/fluidizzazione con un approccio sperimentale e basato sui dati.
- Analizzare le reazioni biochimiche in digestori aerobici e anaerobici.
- Misurare variabili chiave di processo: pH, ossigeno disciolto, temperatura, produzione di gas.
- Valutare l’efficienza della degradazione organica e il bilancio dei nutrienti.
- Osservare la sedimentazione di particelle sospese in funzione di densità, forma e dimensione.
- Interpretare curve di sedimentazione e regimi di flusso per la chiarificazione.
- Eseguire prove di coagulazione/flocculazione in vaso (Jar test) per definire le condizioni ottimali.
- Studiare la formazione, la sedimentabilità e la compattezza dei flocchi.
- Misurare la caduta di pressione in letti filtranti e dimostrare il passaggio da stato fisso a fluidizzato.
- Interpretare i dati per applicazioni in filtri, colonne granulari e letti mobili.
Finalità
Il percorso formativo traduce le teorie di ingegneria ambientale e chimica in esperienze concrete, preparando a contesti applicativi e professionali.
- Applicare in pratica concetti di trattamento biologico dei reflui, idraulica di processo e chimica applicata.
- Sviluppare competenze nelle misure di laboratorio, nell’interpretazione dei dati e nell’uso di strumentazione (pH-metri, sensori di ossigeno, flussimetri, sistemi di acquisizione).
- Lavorare in team su protocolli sperimentali, adottando metodo scientifico e buone pratiche di sicurezza.
- Prepararsi al mondo del lavoro simulando processi reali di impianto nei settori ambientali, industriali e pubblici.
- Stimolare ricerca e innovazione su ottimizzazione dei parametri di processo, trattamenti biologici avanzati, riduzione della carica organica e dei fanghi.
Conclusione
Al termine delle attività, gli studenti avranno sviluppato competenze utili a progettare, controllare e ottimizzare processi di trattamento delle acque.
- Compreso i meccanismi di degradazione organica (aerobica/anaerobica) e il bilancio dei nutrienti.
- Acquisito padronanza delle misure di processo (pH, OD, T, gas) e dell’analisi di curve di sedimentazione.
- Saper condurre Jar test e valutare formazione/compattezza dei flocchi ai fini della chiarificazione.
- Interpretato Δp in letti granulari, identificato la condizione di minima fluidizzazione e tradotto i risultati in applicazioni su filtri e colonne.
L’insieme delle apparecchiature costituisce un laboratorio completo, che consolida la teoria tramite prove strumentali e software di acquisizione dati, promuovendo una formazione tecnica qualificata, orientata alla sostenibilità e alle tecnologie green. La soluzione include sistemi tecnologici pensati per favorire inclusione e pari opportunità, sostenendo metodologie didattiche innovative e un apprendimento attivo e collaborativo.
Acquistabile con i fondi degli avvisi attivi — ti aiutiamo a individuare il bando giusto per la tua scuola.
- Cittadinanza ambientale: fino a 63.000 euro per i progetti all’aperto delle scuole13 giorni
- Bando PNRR Scuola DM 219-2025: 100 milioni per la costituzione di snodi formativi per la transizione digitale sull’utilizzo dell’intelligenza artificiale nella scuola75 giorni
- Sport e Futuro: 45 Milioni per Attrezzature all’Avanguardia nei Licei Scientifici a Indirizzo Sportivo75 giorni


