Miscelazione sottrattiva dei colori

Principio In questo esperimento gli studenti hanno l’opportunità di studiare la possibilità della miscelazione sottrattiva dei colori, che si basa sul diverso assorbimento spettrale dei filtri. In questo modo conoscono il secondo processo tecnicamente importante della produzione del colore. Un prerequisito per la comprensione del processo è la conoscenza della dispersione cromatica della luce bianca, che viene così rivista ed ampliata. Le impressioni cromatiche soggettive osservate nell’esperimento preliminare (guardare attraverso un filtro giallo o una combinazione di filtri colorati fuori da una finestra) possono essere discusse in modo analogo e dovrebbero facilitare la comprensione della somiglianza tra la luce bianca di una lampadina elettrica e la luce emessa dal sole. In una parte dell’esperimento, gli studenti indagano la possibilità di osservare tre diversi colori prodotti dalla parziale sovrapposizione di due filtri colorati su uno schermo. In questo modo si prepara il percorso per comprendere la domanda posta all’inizio. Tuttavia, l’ulteriore procedura fotografica nello sviluppo positivo del colore (processo di inversione e uso del controllo sottrattivo della copia luminosa) è relativamente difficile da seguire per gli studenti e quindi una spiegazione dovrebbe essere offerta solo se esiste l’interesse. La spiegazione dell’impressione cromatica dallo scuro al nero prodotta dai filtri colorati, uno dopo l’altro, serve a illustrare il concetto di assorbimento. Vantaggi Scatola luminosa multifunzionale – Tutto in uno: può essere utilizzata per l’ottica geometrica sul tavolo, per la miscelazione dei colori e su un banco ottico Ampliabile con altri set in qualsiasi momento, non sono necessarie fonti di luce aggiuntive, valore di riconoscimento per gli studenti Compiti Perché un negativo a colori è così diverso dall’originale? Scopri quali impressioni cromatiche emergono quando diverse combinazioni di filtri colorati vengono posizionate nel percorso della scatola luminosa.