Caduta libera con Cobra SMARTsense

Principio La massa del cilindro metallico genera una forza unidirezionale costante nel campo gravitazionale terrestre, che accelera uniformemente il corpo. Gli effetti di attrito dell’aria e del tubo sono trascurabili nel contesto di questo esperimento, così come la galleggiabilità del cilindro causata dall’aria circostante.

Attivita’ proposte

1. Gli studenti lasciano cadere un cilindro di metallo attraverso un tubo di plastica e utilizzano due barriere luminose per misurare i tempi d’ombra per diverse altezze di caduta.
2. Calcolano la velocità iniziale e finale del cilindro dai tempi d’ombra.
3. Analizzano i dati di misurazione per regolarità che collegano le variabili velocità e altezza di caduta.

Obiettivo di apprendimento In questo esperimento, gli studenti dovrebbero determinare sperimentalmente l’accelerazione dovuta alla gravità e riconoscere che la caduta libera è un movimento uniformemente accelerato.

Vantaggi

• Descrizione dell’esperimento particolarmente chiara e preparata didatticamente (con rilevanza quotidiana, ecc.) comprese le domande sul protocollo.
• Insegnamento orientato al futuro: integrazione nell’educazione scientifica digitale utilizzando tablet o smartphone.
• Aumento della motivazione degli studenti attraverso l’uso dell’intuitiva measureAPP.
• Miglioramento dell’alfabetizzazione mediatica.