Confronto tra movimento uniforme e non uniforme con Cobra SMARTsense

 Principio Il carrello di misura alimentato a batteria viaggia a velocità costante sulla carreggiata. Di conseguenza, la velocità è indipendente dalla posizione e il movimento viene descritto come uniforme. Il carrello di misura senza motore viene accelerato fino al centro della carreggiata, in modo che la velocità aumenti con la posizione. Nella parte posteriore della carreggiata il carrello decelera per attrito. La velocità dipende dalla posizione ed è quindi detta non uniforme. Vantaggi

• Descrizione dell’esperimento particolarmente comprensibile e preparata didatticamente (rilevanza per la vita quotidiana, ecc.), comprese le domande sul protocollo.
• Insegnamento orientato al futuro: integrazione nelle lezioni di scienze digitali con tablet o smartphone.
• Maggiore motivazione degli studenti utilizzando l’intuitiva measureAPP.
• Maggiore competenza mediatica.

Attivita’ proposte

• Nella prima parte dell’esperimento un carrello di misura, accelerato da un peso tramite un rullo di rinvio fino al centro della carreggiata, percorre la carreggiata senza azionamento proprio. Nella seconda metà della carreggiata la carrozza continua a rotolare con il suo impulso, per cui viene frenata dall’attrito. Con l’aiuto delle barriere fotoelettriche viene determinata la velocità per la rispettiva posizione.
• Nella seconda parte dell’esperimento un carrello di misurazione alimentato a batteria viaggia a velocità costante sulla carreggiata. Per posizioni diverse della barriera fotoelettrica sul bordo della carreggiata gli alunni devono determinare nuovamente la velocità.

Obiettivi formativi In questo esperimento, gli studenti dovrebbero riconoscere che non il movimento uniforme, ma il movimento non uniforme di un corpo è il caso generale di movimento. Piuttosto inconsciamente, agli studenti viene data la sensazione della velocità momentanea e media.