Costruzione dell’immagine per una lente concava

Principio Lo scopo di questo esperimento è determinare il punto di intersezione dei raggi luminosi selezionati incidenti su una lente pianoconcava e quindi dimostrare la possibilità di formazione dell’immagine. Innanzitutto in questo esperimento viene osservato solo il percorso dei raggi luminosi selezionati. Solo durante la valutazione diventa evidente agli studenti la possibilità di costruire immagini con l’aiuto dell’estensione all’indietro dei fasci luminosi. In questo modo viene fornito uno spunto per una discussione sul ruolo degli ausili matematici nella comprensione dei fenomeni fisici. La conferma dell’equazione della lente in un esempio non è il fattore meno importante per far capire agli studenti che un vantaggio significativo viene dato all’utente quando può fare affermazioni precise sulle proprietà ottiche dei suoi componenti anche prima della costruzione di un apparecchio ottico. In termini di livello di capacità sperimentali e di comprensione acquisite dagli studenti, l’esperimento è piuttosto impegnativo. Non viene prodotta alcuna immagine reale, poiché il punto di intersezione del prolungamento all’indietro dei fasci luminosi rifratti si trova davanti alla lente pianoconcava. In questo modo, all’insegnante viene data l’opportunità di spiegare agli studenti la natura delle immagini virtuali e di approfondire la loro comprensione delle immagini virtuali su specchi piani e curvi. Vantaggi Scatola luminosa multifunzionale – Tutto in uno: può essere utilizzata per l’ottica geometrica sul tavolo, per la miscelazione dei colori e su un banco ottico Ampliabile con altri set in qualsiasi momento, non sono necessarie fonti di luce aggiuntive, valore di riconoscimento per gli studenti Compiti Le immagini sono formate anche da lenti concave? Esaminare l’immagine formata da una lente concava utilizzando fasci di luce selezionati.