Equilibrio del fascio
Prezzo su richiesta
Principio Nell’esperimento ME 2.3 [Peso (forza)] gli studenti determinano la massa di diversi oggetti con una bilancia a molla (dinamometro). Hanno misurato la forza con una massa sperimentata sotto l’influenza della gravità terrestre.
Acquistabile con i fondi degli avvisi attivi — ti aiutiamo a individuare il bando giusto per la tua scuola.
- DM 38/2026 – Acquisto dispositivi digitali, libri e sussidi didattici3 giorni
- Fondi PNRR per scuole superiori: fino a 600.000 euro per laboratori STEM e multilinguismo
- DM 38/2026 : Fondi per Formazione Docenti e Dotazioni Digitali al Personale Scolastico
Descrizione
Principio Nell’esperimento ME 2.3 [Peso (forza)] gli studenti determinano la massa di diversi oggetti con una bilancia a molla (dinamometro). Hanno misurato la forza con una massa sperimentata sotto l’influenza della gravità terrestre. Al contrario, le misurazioni con la bilancia a raggio determinano la massa di un oggetto confrontandolo con una massa definita da un set di pesi. Allo stesso tempo ciò significa che l’accelerazione di gravità terrestre non ha alcun ruolo in questo tipo di misurazione. Una bilancia a raggio fornisce sempre risultati corretti, ad esempio anche sulla Luna. In questo esperimento gli studenti dovrebbero determinare la massa di diversi oggetti con un bilanciamento della trave; inoltre dovrebbero eseguire una misurazione della tara; e dovrebbero migliorare la precisione della lettura nella misura in cui, interpolando la bilancia, determinano pesi intermedi che il set di pesi non può fornire a causa della sua graduazione. In un problema supplementare si dovrebbe determinare la sensibilità di una bilancia a trave e stabilirne la dipendenza dai diversi carichi. Vantaggi Materiale reale per un’installazione particolarmente stabile e sicura Descrizioni degli esperimenti adatte agli studenti con report disponibili
Informazioni aggiuntive
| Livello scolastico | Classi 7-10 |
|---|---|
| Destinatari | Studenti |
| Tipologia | Esperimento |












