Rifrazione al confine aria-acqua
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Principio In questo esperimento, gli studenti dovrebbero studiare la rifrazione della luce quando passa dall’aria all’acqua e misurare l’angolo di rifrazione β per dati angoli di incidenza α.
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Descrizione
Principio In questo esperimento, gli studenti dovrebbero studiare la rifrazione della luce quando passa dall’aria all’acqua e misurare l’angolo di rifrazione β per dati angoli di incidenza α. Oltre a sviluppare le capacità sperimentali degli studenti nell’eseguire esperimenti precisi e accurati, nell’effettuare regolazioni accurate e nel misurare gli angoli sul disco ottico, imparano anche a formulare un’altra applicazione della legge di rifrazione. L’analisi del caso particolare di α = 0° porta al riconoscimento che le leggi della fisica sono valide solo in determinate condizioni. La seconda parte dell’esperimento è più impegnativa in termini di capacità sperimentali degli studenti. Entrambi gli esperimenti possono essere visti come un’unità, ma è comunque possibile eseguirli separatamente. Vantaggi Scatola luminosa multifunzionale – Tutto in uno: può essere utilizzata per l’ottica geometrica sul tavolo, per la miscelazione dei colori e su un banco ottico Ampliabile con altri set in qualsiasi momento, non sono necessarie fonti di luce aggiuntive, valore di riconoscimento per gli studenti Compiti Perché i riflessi degli oggetti su grandi superfici d’acqua sono più scuri rispetto agli originali? Studiare il comportamento dei fasci di luce stretti nel passaggio dall’aria all’acqua. Misurare l’angolo di rifrazione in funzione dell’angolo di incidenza quando la luce passa dall’aria all’acqua.
Informazioni aggiuntive
| Livello scolastico | Classi 7-10 |
|---|---|
| Destinatari | Studenti |
| Tipologia | Esperimento |












