Riscaldamento dell’acqua con Cobra SMARTsense

Principio

Il calore come energia interna di una quantità di materia può essere modificato per effetto di una potenza in un certo periodo di tempo. Questa energia può essere semplicemente intesa come il prodotto della quantità di materiale e della temperatura. Quindi il rapporto tra la durata di un processo di riscaldamento è proporzionale alla quantità di sostanza riscaldata, a parità di potenza fornita e differenza di temperatura.

Vantaggi

• Descrizione dell’esperimento particolarmente comprensibile e preparata didatticamente (rilevanza per la vita quotidiana, ecc.), comprese le domande sul protocollo
• Insegnamento orientato al futuro: integrazione nelle lezioni di scienze digitali con i tablet
• Maggiore motivazione degli studenti utilizzando l’intuitiva measureAPP
• Aumento della competenza mediatica

Attivita’ proposte

Gli studenti riscaldano diverse quantità di acqua con una serpentina di riscaldamento elettrica e misurano l’aumento della temperatura in funzione del tempo.

Obiettivi formativi

Gli studenti apprendono che il tempo necessario per riscaldare l’acqua ad una certa temperatura dipende proporzionalmente dalla quantità di acqua da riscaldare.