Colori degli oggetti
Prezzo su richiesta
Principio Gli oggetti nel nostro ambiente possiedono colori diversi. Inoltre appaiono diversi alla luce del sole serale rispetto a quando è alto nel cielo. In questo esperimento, gli studenti indagano su come si verifica questo fenomeno quotidiano.
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Descrizione
Principio Gli oggetti nel nostro ambiente possiedono colori diversi. Inoltre appaiono diversi alla luce del sole serale rispetto a quando è alto nel cielo. In questo esperimento, gli studenti indagano su come si verifica questo fenomeno quotidiano. Riassumendo le loro osservazioni, gli studenti dovrebbero scoprire che il colore di un oggetto dipende dal colore della luce illuminante. L’impressione del colore nasce perché una determinata parte dello spettro viene riflessa dai corpi e altre parti vengono assorbite. Il colore dell’oggetto è prodotto come colore secondario dalla porzione riflessa. L’esecuzione anticipata degli altri esperimenti sulla miscelazione dei colori è vantaggiosa, perché in questo modo gli studenti possono nominare più facilmente la componente cromatica della luce proveniente dal filtro. Pertanto, sono in grado di spiegare i fenomeni osservati. Al contrario, questo esperimento è adatto anche come introduzione e come motivazione per considerare la miscelazione dei colori in modo più dettagliato. Vantaggi Scatola luminosa multifunzionale – Tutto in uno: può essere utilizzata per l’ottica geometrica sul tavolo, per la miscelazione dei colori e su un banco ottico Ampliabile con altri set in qualsiasi momento, non sono necessarie fonti di luce aggiuntive, valore di riconoscimento per gli studenti Compiti Perché gli oggetti hanno colori diversi? Illumina gli oggetti con luce di diversi colori e indaga i cambiamenti che avvengono.
Informazioni aggiuntive
| Livello scolastico | Classi 7-10, Classi 10-13 |
|---|---|
| Destinatari | Studenti |
| Tipologia | Esperimento |












