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Esperimenti per studentiImpulso con il timer del 2-1In questo esperimento gli alunni dovrebbero essere introdotti alla quantità di moto come grandezza fisica conservata…● A magazzinoMEPA9907769ABXPrezzo su richiesta
Esperimenti per studentiLegge di Newton: accelerazione in funzione della massa con Cobra SMARTsensePrincipio Il carrello di misura sulla carreggiata viene accelerato uniformemente da una massa collegata al carrello…● A magazzinoMEPA9907768ABXPrezzo su richiesta
Esperimenti per studentiEnergia potenziale e cinetica con Cobra SMARTsensePrincipio Il carrello di misura sulla carreggiata viene accelerato da una massa, collegata al carrello tramite…● A magazzinoMEPA9907763ABXPrezzo su richiesta
Esperimenti per studentiLeggi del moto uniformemente accelerato con Cobra SMARTsensePrincipio Sul piano inclinato, il carrello di misura subisce una deportanza costante dovuta al campo gravitazionale…● A magazzinoMEPA9907761ABXPrezzo su richiesta
Esperimenti per studentiVelocità istantanea e media con Cobra SMARTsensePrincipio Un corpo subisce un’accelerazione costante parallelamente al percorso di una traiettoria inclinata a causa della…● A magazzinoMEPA9907757ABXPrezzo su richiesta
Esperimenti per studentiConfronto tra movimento uniforme e non uniforme con Cobra SMARTsensePrincipio Il carrello di misura alimentato a batteria viaggia a velocità costante sulla carreggiata. Di conseguenza,…● A magazzinoMEPA9907755ABXPrezzo su richiesta
Esperimenti per studentiSistemi a pendolo accoppiatoPrincipio Utilizzando due pendoli accoppiati, gli studenti dovrebbero indagare come interagiscono e determinare la frequenza del…● A magazzinoMEPA9907751ABXPrezzo su richiesta
Esperimenti per studentiPendolo reversibile (pendolo fisico)Principio Nell’esperimento “Pendolo semplice” (Meccanica 5.2) gli studenti hanno imparato a conoscere le correlazioni tra la…● A magazzinoMEPA9907750ABXPrezzo su richiesta
Esperimenti per studentiRegistrazione del tempo di spostamentoPrincipio Utilizzando la molla a balestra, con la quale gli studenti hanno acquisito familiarità in uno…● A magazzinoMEPA9907749ABXPrezzo su richiesta
Esperimenti per studentiOscillazione forzata e risonanzaPrincipio Nell’esperimento “Pendolo a molla elicoidale” gli studenti hanno determinato la frequenza propria di un pendolo…● A magazzinoMEPA9907748ABXPrezzo su richiesta
Esperimenti per studentiSmorzamento con Cobra SMARTsensePrincipio Lo smorzamento ha un ruolo importante in ogni forma di vibrazione. Lo smorzamento è responsabile…● A magazzinoMEPA9907747ABXPrezzo su richiesta
Esperimenti per studentiSmorzamentoPrincipio Negli esperimenti precedenti gli studenti hanno sperimentato più volte sistemi oscillanti.● A magazzinoMEPA9907746ABXPrezzo su richiesta
Esperimenti per studentiOscillazioni di una molla a balestraPrincipio Negli esperimenti precedenti gli studenti hanno determinato il periodo di oscillazione di una molla e…● A magazzinoMEPA9907745ABXPrezzo su richiesta
Esperimenti per studentiPendolo filo (pendolo matematico)Principio Gli studenti hanno studiato l’influenza della costante elastica e della massa sul periodo di oscillazione…● A magazzinoMEPA9907744ABXPrezzo su richiesta
Esperimenti per studentiTrovare la densità dei liquidi utilizzando un densimetroPrincipio Gli studenti dovrebbero utilizzare le conoscenze acquisite dagli esperimenti “Galleggiabilità” e “Principio di Archimede” per…● A magazzinoMEPA9907737ABXPrezzo su richiesta